某高级中学学校年度工作总结

第一篇：xx高级中学学校年度工作总结

xx年，我校在上级主管部门的正确领导下，全面推进素质教育，积极探索规模型办学的新路子，在教育现代化道路上积极开展创建文明单位和争先创优活动，真正做到与时俱进，传承文明。全校师生同心同德，以改革促进发展，各项工作亮点凸现，夺取了“市高中教学质量综合评估一等奖”，被xx市教育局、卫生局授予“贯彻学校体育、卫生工作《条例》优秀学校”，评为“xx市德育先进学校”，被评为xx市“文明单位”，评为xx市“十佳卫生单位”，学校党支部评为“杨舍镇先进基层党组织”。我校实验室被评为“江苏省标准实验室”，我校档案室被评为“江苏省二级档案室”，同时，顺利通过了江苏省“三星级普通高中”的转评，学校各项工作又跃上了一个新台阶。

一、注重内部机制的改革，讲究管理的科学性，确保教育教学质量的稳步提高。

（一）瞄准目标，明确办学宗旨

我校一贯遵循“育人为本，全面发展，努力培养基础扎实、善于思辩、勇于创新，有特长、有潜能的合格人才”的办学宗旨，围绕“现代化规模办学，民众化精品教育”的办学理念，瞄准“设施高标准，教育高质量，文化高品位”的办学目标，坚决贯彻党的教育方针，努力实践素质教育，不断完善学校管理，为社会培养了一大批优秀人才。

（二） 依法治校，严格管理流程

我校切实加强领导和监督，通过深入开展法制宣传教育，进一步增强了全校师生的法制观念和法律知识水平，努力实现“两个转变”，即：由提高法律意识向提高法律素质的转变，实现教育管理和学校办学主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的转变，使法律教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分，努力培养各种层次的具有相应现代法制观念和法律意识的合格人才。我校本着贯彻“以宪法为核心，以专业法为重点”，依法建立健全了学校领导、各处室、部门工作制度及岗位职责。做到校务公开，包括学校工作的重大决策事项（管理机制、重大改革、发展规划、工作计划、招生等），资金使用（财务预决算，较大的维修、建设项目、较大金额设施、设备的添置、接待费用等），涉及教职员工切身利益的事项（岗位聘任，福利、奖金分配，职称评定，评优评先，立功受奖等），学校收费（收费依据，收费标准，应开具的票据），民主评议干部和干部任用等情况。我校广泛地在全校师生员工中进行有规划、有措施的法制宣传动员和培训，通过学习和教育，大家进一步增强法制观念和依法办事、遵纪守法的自觉性，有力推进依法办教、以法治教、依法执教的法制建设工作，促进了我校精神文明和政治文明的建设。

（三）育人为本，突出素质教育

学校始终把素质教育工作放在首位，以“学会做人”为德育核心，通过“全员育人、全面育人、全过程育人”开展各项德育工作，形成了我校“心理教育”、“校园环境育人“的德育特色，在今年二月份被评为“xx市德育先进学校”，得到了上级的充分肯定。一年中我校从对学生具体日常行为的规范入手，利用一切教育手段，抓住每一块教育阵地努力营造文明、健康、向上的校园氛围，努力把学校办成学生自动求知和生命成长的健康天地。

（1）“教育学生立志报效祖国，做一个爱国的人。”本学年我们进一步规范了每周一次的升旗仪式，“国旗下讲话”主题明确，真正做到了融思想性、教育性于一体。我们还利用传统节日在全校开展主题教育，特别是在 “元旦”、“五·四”、“教师节”、“国庆节”开展了轰轰烈烈的全校性活动。利用图书馆、板报橱窗、电视台、广播等阵地，通过爱国主义资料图片的介绍，进一步加强对学生进行爱国主义、集体主义、革命英雄主义教育。同时也培养了学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，增强了他们的责任感和使命感。

（2）教育学生“尊重关爱他人，做一个有道德的人”。一年中，我学继续组织全体学生深入学习了《公民道德修养读本》，展开大讨论，撰写心得体会。各班还紧紧围绕教育部发布的《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和新《中学生守则》等文件，组织了深入持久的学习，师生知晓率达到了100%。学生举止文明、同学之间友好相处、尊敬师长、师生自觉遵守社会公德的良好风尚。另外，还利用对特殊学生的帮扶工作，通过“一帮一”的结对子工作，帮助特殊学生重新找到了温馨和快乐，也培养了广大学生的“爱心”意识。

（3） 教育学生“自觉遵纪守法，做一个文明的人”。根据实际，我们还特意制订了《xx高级中学学生“八要、“十不准” 》，作为xx学子“学会做人”的准则。突出规范了对后进生的管理和教育，基本做到了后进生“有档案、有帮扶、有效果”。我们在“星级班级”评比的基础上，开展“标兵班级”的评比。每学期每个年级推荐1-2个班风好、学风纯的“星级班级”作为标兵班级，为年级学习的榜样，标兵班级将作为以后各级各类先进班集体评选的重要依据。每学期我校都要开展一次“法制教育周”活动，与法院、检察院、派出所合作，开展法制讲座，进行图片展览，观看法制教育专题片，旁听法院庭审，继续与文化市场等部门合作加大对周边网吧、游戏厅的检查力度，纯洁校园周边环境。

（四）大胆改革，激发工作潜能

今年我校进一步加大了改革的力度，突破“竞聘上岗，以岗定酬，以绩取酬”单一模式，实施了《教研组、年级组考核评估方案》以及《年级组聘任方案》。特别是《年级组聘任方案》，对广大教师职业思想和工作态度的触动是巨大的，工作积极性得到了充分的发挥。具体做法是：首先由学校组建有分管校长、教务处学生处主任（副主任）、年级组正副组长组成的“年级领导小组”，“年级领导小组”负责聘任本年级的班主任，然后由班主任负责聘任本班任课教师。任课教师如果不能被本年级聘用，则由学校向其他年级推荐，如果不能被其他年级聘用，该任课教师则就要面临缓聘或解聘。由于制订的有关政策比较具体，可操作性强，透明度高，学校舆论氛围健康，学校领导及年级组、教研组、备课组、导师、同事对相关教师平时的帮扶督促工作细致到位，今年七月学校“聘任工作领导小组”研究决定，解聘了七位一线教师，缓聘了二位中青年教师。动了真格，全校教师震动很大，但又完全理解和支持。应该说，我校的这一改革是完全成功的，对学校今后工作的开展，其影响是积极的，也是巨大的。

（五）完善机

随着我校规模的不断扩大，我校原有的管理模式已不适应时代要求，我们继续强化年级组工作运行机制，建立了以校长室为“金字塔尖”管理决策领导层、三个“年级领导小组”为“金字塔身”部署协调层、全体师生为“金字塔基”教学实施层的“金字塔”型的教学管理体系，牢牢稳定教学的过程环节。突出抓好年级组建设，成立了由校长室、教务处、学生处、年级组长参与组成的“年级组工作领导小组”，充分发挥年级组作用。“年级组工作领导小组”，全面负责开展年级组工作，大到学生联合班会、家长会、大型文体活动，小到学生思想教育、个别谈话、班级活动，参与本年级的教风、学风和教师管理，确保整个年级的教 ……此处隐藏10551个字……班在入场式的表现可圈可点，总体表现设计新颖、构思精巧、积极向上、突出健康向上的“阳光和谐”主题。

（2）成功组织了学生田径队、学生男篮队和女篮队，在体育组老师的精心组织训练下参加了县田径运动会和县篮球赛，并在赛场上发挥出了敢闯敢拼的体育精神。

3、以“全员德育”为主题的德育导师工作在有序推进。本学期，德育导师工作沿袭上学期的工作方式和形式，要求德育导师积极找学生谈心、及时批阅受导学生手册，给予学生有效的生活指导、心理疏导和学业辅导。

4、本学期，共有24个班级申报争创“和谐班级”，并且围绕这个主题制定了学生个人综合素质考核细则，开展了形式多样的创建活动如主题班队课、团日活动、学生跟踪访谈、班干部专题会议等。

5、以“自我教育”为主题的校园文化建设在实践中提升品位。营造以“自我教育”为主题的校园文化氛围。一所学校的环境就是学校形象的标志，它所起的教育作用也是非常重要的。

1）重视升旗仪式给学生带来的德育洗礼， 每周选派学校领导和学生代表和围绕不同的主题，从不同的视角对全体学生进行时事教育、道德洗礼和情感激励。

2）黑板报、宣传窗定期更换，经常保持新鲜的内容，校园广播室每日按时播放；班级的黑板报每两周刊出一期，并进行评比，浓厚了校园文化的氛围。

二、教学工作抓细抓实，力求质量。

（一）加强教学管理，规范教学行为

1、功课表、时间表、教师任课表的编排和教科书发放，确保正常开展教学工作。

2、做好各类计划的制定和评比，其中评出10个优秀年级段、教研组、备课组计划，25个优秀教师个人计划。

3、定期召开教研组、备课组会议，落实教研组和备课组工作要求，明确组长职责，学习考核细则，两组会议定时间、定地点、定中心主题，继续做好行政干部联系教研组工作。

4、做好高一新生入学及学籍建档工作，继续聘任项延挺老师为兼职学籍管理员，成立学籍管理领导小组，制定学生综合素质评价方案，全体教师共同参与，实名记录。

5、本学期于第六周、第十一周、第十六周、第二十一周组织四次教学常规检查，大部分老师按教务处要求进行认真的备课。备课质量明显提升。

6、第八、九周组织期中教学情况学生座谈会，通过座谈了解目前在学习和教学中存在的问题，为师生之间交流和沟通搭建另一个平台，以学促教，教学相长。

7、做好教学考勤登记、教师作业批改登记。组织学生干部对教师考勤每节登记，每周汇总，对教师布置作业、批改作业进行记录，并汇总公布。以值日老师巡课、学生干部考勤登记相结合的办法，对老师上课出勤、上课行为进行监督管理，对上课考勤登记情况进行每周公示。

8、继续修改新的学生评教系统软件，期中期末成绩处理软件，利用现代教育管理软件，提高管理的效率和质量。。

9、加强组织各类型考试管理和质量分析。

（1）第六、七周各年段的第一次其中考试，11月13-15日学校期中考试。18周的高二高三段的会考全真模拟考试，组织12月5日高二高三会考补考、期末考试。加强考风考纪教育和监考工作力度。

（2）重视成绩分析与评价，以学促教；组织各种类型的成绩分析会，在期中考试后组织了各年段成绩分析会；期中表彰和会考动员大会、家长会。修订了期中期末考试质量评价方案，对教师教学成绩进行奖励。

10、进一步完善教研组、备课组、教师量化考核办法，依据期末评比为契机整理汇总教师和学生各类获奖、参与教研活动进行统计，对教师工作进行客观公正的量化，评分结果及时公示。

（二）组织各类教研活动，关注教师成长

1、派出了一批骨干教师参加省市区各类教研活动,累计近30位老师参加培训和学习。

2、组织了全员赛课骨干教师组动，本次参加赛课的共有46位骨干教师，形式多样、淡化比赛、重视教研氛围是本次活动的特点。

3、组织了区中学课堂教学评比（暨优质课）选拔推荐工作。

4、组织生物、化学、政治、历史四个学科教师参加市特级教师、骨干教师大讲台活动。组织行政干部、教研组长参加市名师送教活动。

5、教师参加各级各类基本功比赛。

（三）高考会考工作顺利开展

1、高二高三会考工作教务处多次组织会考老师进行研究交流，组织基础较差学生进行个别辅导，制定辅导计划，由专人负责。

2、为适应高考新变化，高三段工作在保持基本稳定的前提下，科学调整和合理安排，寻求高三专科班和艺术班办学新模式，突出特色办学目标。

三、后勤工作规范管理，力求勤俭。

1、后勤管理实行周例会制度和岗位责任制，明确责任分工，落实一周工作要点，及时处理存在问题，提高服务效率，。

2、强化服务意识，做好后勤人员坐班考核和服务评价，提高后勤服务效率。

3、加强校园的文化建设，构建和谐校园,创建市级绿色学校,做好后勤服务和后勤保障工作。

4、全面实施学校节能降耗计划，进一步深化节约型学校建设

（1）根据上级教育行政部门关于学校节能降耗工作的具体要求，制定我校节能降耗工作目标和实施方案，成立专门工作小组，协同校办、政教处加强节能工作宣传教育，动员全校师生积极参与。

（2）制定相关节能降耗的长效机制。

5、以提高后勤服务素质为目标，规范学校财物管理。

（1）完善财产管理制度的建设,特别在物品采购、财产保管，财产维修;财务报销审核等制度方面进一步规范;同时要加强教室.实验室.琴房.画室等场地使用的规范,在使用时必须先登记审批,然后由后勤统一安排,做到财产谁使用谁负(内容来源好 范文网wWw.)责, 落实责任到人;本学期对各处室、班级财产实行承包管理，定期检查，真正做到财产管理，职责明确，程序规范，管理到位，成效明显。

（2）严肃收费和财务管理办法，严格按上级规定收费，严格遵守财务审批制度和经费管理制度，实行收支两条线管理，严格报销制度，一切报销票据须有经手人、证明人（验收人）、审核人，最后有王校长同意支付，方可到财会室报销。

（3）在经费使用上加大预算和结算管理，做到有多少钱，办多少事，钱要算了花，不能花了算。各处室根据上一年度各项经费支出情况制定相关的经费预算，由总务处对各项经费预算统筹安排。加强预算过程监督管理，制定经费预算管理规定。

6、做好学校的安全管理工作，成立学校安全检查领导小组，做好检查、监督，加强我校饮食卫生和财产安全工作力度，认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，做到安全工作无小事，努力打造平安校园。本学期定期每周一对全校范围内、校舍、运动场地、水、电消防隐患。小卖部、食堂食品卫生，进行安全检查，并做好登记和整治工作为师生安全提供保证。

7、坚持勤俭办学，尽可能压缩学校公用经费的开支，努力提高教师的福利待遇。

唐坊高级中学

2014年1月10日